| 冯奇 |
| 所属地区 |
中国 |
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| 所属行业 |
未知 |
| 所属专业 |
未知 |
| 所属分类 |
高等院校 |
| 个人基本信息 |
| 性别 |
男 |
出生年月 |
1960年 |
| 职称 |
教授，硕士生导师 |
学历 |
博士 |
| 研究领域 |
普通语言学、应用语言学 |
| 毕业院校 |
上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业 |
| 工作单位 |
上海大学外国语学院 |
| 个人简介 |
简介：
冯奇，汉族，1960年生，博士， 教授，硕士生导师。主讲《语义学》、《应用语言学》、《高级综合英语》（专业精读）等课程；在“Global Education”、“外语教学与研究”、“中国翻译”、“外语研究”、“外语教学”、“外语界”、“辞书研究”、“上海翻译”、“外语电化教学”等杂志发表论文30余篇；负责或参加国家社会科学基金项目、教育部、上海市教委、上海大学等纵向项目或子项目多项。主持上海大学精品课一项。多次获得上海市及上海大学教学成果奖；主编“21世纪大学英语泛读”（1 – 4册）、“21世纪大学英语快速阅读”（1 – 4册）、“研究生英语文献阅读”、“新编大学英语快速阅读”（1 – 4册）等教材，参编“新视野大学英语听说教程”；冯奇教授同时担任中国教育语言学研究会常务理事，上海市外文学会常务理事、上海市大学英语研究会常务理事、上海市电化教育学会外语专业委员会理事、《上海翻译》编委；Journal of Pragmatics、《上海翻译》、《上海大学学报》论文撰稿人。
主要经历：
2000.09-：上海大学外国语学院教授
2001.09-: 上海大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业硕士生导师
2011.09-：上海大学外国语学院翻译专业硕士生导师
2000.01-2000.09：华南热带农业大学文法学部英语专业教授
1994.03-2000.01: 华南热带农业大学文法学部英语专业副教授
1988.04-1999.12: 江西抚州师专英语专业助教、讲师
2006.06: 上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业博士学位
1988.06: 北京外国语大学英语语言文学专业硕士学位
科研工作：
2011.06-2013.12:“论元体现构式进路和词汇进路的互补研究”（40972191），国家社会科学基金项目，主要参与者（排名第一）
发表论文：
1.《认知英语语法》述评（《外语教学与研究》2010年第2期）（第一作者）
2. 翻译中的语义筛选机制（《北京航空航天大学学报》2010年第2期）（第一作者）
3. 形兮义之所依,义兮形之所伏 —— 以标识语的翻译为例（《上海翻译》2009年第4期）（第一作者）
4.再论题元、论元和语法功能项 —— 评“格标效应与语言差异”（《上海大学学报》社科版）（第一作者）
5.形式与意义，谁主沉浮?---对诗歌翻译形式与意义对等争论的思考（《同济大学学报》社科版）（第二作者）
6.核心句数范畴词语搭配的语义制约（《上海大学学报》社科版，2006年第6期）（第一作者）
7.语篇翻译过程中的动态连贯（《上海翻译》2006年第2期）（第二作者）
8.创新理念深化改革: --- 大学英语多种模式教学实验（《外语电化教学》2005年第105期）（第一作者）
9.多媒体网络一体化外语教学实验报告（《外语电化教学》2006年第107期）（第一作者）
10.“风”和“wind”隐喻映射的文化透视对比（《南昌大学学报》社科版，2006年第4期)（第二作者）
11.创新理念，深化改革——大学英语多种模式教学实验（《外语电化教学》2005年第105期）（第一作者）
12.从《三国演义》回目的翻译看文学作品中文化意义的转换（《上海大学学报》社科版，2005年第6期）（第二作者）
13. 从概念整合的角度看翻译创造的合理性（《上海翻译》2005年专辑）（第二作者）
14.《新世纪汉英大词典》简评（《外语教学》2004年第5期）（第一作者）
15.大学英语多种教学模式改革实验报告与分析（《外语界》2004年第5期）（第二作者）
16.大学英语多媒体教学的实验报告（《外语界》2003年第4期）（第一作者）
17.也谈culture shock – 与邓海先生商榷（《中国翻译》2003年第4期）（第一作者）
18.论双语词典编纂中的体例一致性原则 – 评《汉英大辞典》体例规范问题（《外语研究》2003年第6期）（第一作者）
19.外语学习与翻译中的中介语干扰分析模式 – 博士研究生汉英翻译误差实证分析（《上海科技翻译》2003年第1期）（第一作者）
20.国俗语义--辞书编纂中不容忽视的因素（《辞书研究 》 2002年3期）（第一作者）
21.莫把“末日”作“天涯”（《辞书研究》2000年第05期）（第一作者）
22.课程设置和学习效果的SAS分析（《清华大学学报》2000年）（第一作者）
23.CICC’s Reinforcement Training Program: a Step towards Global Education （Global Education 1996）（第一作者）
出版著作：
1、专著：
《核心句的词语搭配研究》复旦大学出版社，2007，12
2、教材（主编）：
1）《21世纪大学英语快速阅读—第三册、第四册》复旦大学出版社，2005，5
2）《英语修辞简明教程》（第二版）（第二作者），复旦大学出版社，2006，6
3）《新编大学英语快速阅读》1-4册，同济大学出版社，2007，6
4）《研究生英语文献阅读》复旦大学出版社，2009，6
3、词典（主编）：
《挑战710大学英语四级词汇必备》复旦大学出版社，2009，6
4、论文集（主编）：
1）《外语教学与文化》第1辑，上海大学出版社，2004，12
2）《外语教学与文化》第2辑，外文出版社，2005，12
3）《外语教学与文化》第3辑，上海大学出版社，2006，12
4）《外语教学与文化》第4辑，上海大学出版社，2007，12
5）《外语教学与文化》第5辑，上海大学出版社，2008，12
6）《认知语言学与修辞学研究》，上海大学出版社，2008，12
7）《外语教学与文化》第6辑，上海大学出版社，2009，12
8）《外语教学与文化》第7辑，上海大学出版社，2011，1
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